Tomamos fotografías, teniendo en cuenta el encuadre, la angulacón y los efectos que cada perspectiva genera
Imagen 1:
Buscamos elementos del salón y de la escuela, que pudieran parecerse a escaleras: rejas, ventanales, cebra, escalinatas, vigas de hierro, estantes de la biblioteca.
Tomamos fotografías de algunos compañeros en posición de subir una escalera.
Luego modificamos algunos tamaños para crear mayor impacto visual.
La imagen 1 es un collage, que representa a los países latinoamericanos que intentan superarse (subir sus escaleras). Los colocarmos todos juntos para transmitir la idea de unidad.
Imagen 2: El problema minero.
Tomamos una fotografía de Micaela en contrapicado, para dar idea de grandiosidad.
La fotografía de Antony está en picado (tomada desde arriba) para generar la sensación de pequeñez. Micaela representa a los países ricos, por eso tiene el mundo en sus manos. Antony, está pidiendo y representa a los trabajadores mineros.
Imagen 3.
IMAGEN 4
IMAGEN 5
Intentamos reproducir la forma de los continentes
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